本人作为中共党员，忠于党的教育事业、爱岗敬业、团结师生、踏踏实实、强已兴科，遵守各项规章制度，在实验室主任的领导下努力完成本职工作。
日常主要负责口腔五年制及本硕连读八年制班的《口腔修复学》、《口腔正畸学》、《牙体解剖学》、《儿童口腔病学》、《口腔虚拟仿真探索》《口腔PBL教学》六门实验课的的实验教学准备管理和部分带教工作，圆满顺利完成了实验课教学任务，共计680学时。
积极参加学校组织的实验室建设、管理相关的各项活动，目前共参与口腔医学院实验教学中心建设项目7项。
作为项目主要负责人之一，完成了2024年及2025年山东大学口腔医学院教学实验室建设项目，共110万元。其中种植设备及口扫设备的投入使用对提高实验教学质量，对提高学生们临床操作技能起到了积极的促进作用。
在实验教学改革研究方面，积极探索数字化与虚实融合的教学新模式。针对牙体预备等教学难点，推进虚拟仿真设备在修复专业的应用，构建“虚拟预习+线下实操”混合式实训模式，有效降低教学风险、提升训练效率。推广“六步教学法”，强化学生规范操作意识。
在实验室建设与管理研究方面，围绕安全运行与精细化管理开展系统研究。针对传统酒精灯明火隐患，完成热源设备革新，全面淘汰明火酒精灯，统一更换电蜡刀加热器用于蜡型制作、排牙等实训，彻底消除火灾风险。为实验室水路安装净水器，有效解决杂质堵塞问题，保障设备稳定运行。按照消防要求改造实验室门窗，提升应急安全水平。同时，在离体牙保存、石膏模型灌注等环节开展工艺研究，优化操作流程，降低耗材损耗，提升实训成品合格率。
本人立足口腔医学实验室公共服务职能，积极落实实验室开放共享、平台建设、质量提升与科普服务等工作，全面发挥实验室公共育人与技术服务效能。
常态化推进实验室开放共享工作，合理统筹实训场地、设备及耗材资源，在课余、周末有序开放实验室，为学生技能强化训练、实验补做、口腔技能竞赛备赛及创新实践提供场地与技术保障，有效提高实验室设备与场地利用率。
