一、躬耕教育教学，涵养高尚师德，模范践行立德树人
邵金龙老师始终将“立德树人”作为第一要务，自觉践行社会主义核心价值观，言行雅正，率先垂范。作为硕士研究生导师，他悉心指导7名研究生，在“四全育人”实践中发挥重要作用。他秉承教育强国的责任担当，注重因材施教与拔尖创新人才培养，育人成效显著。在他的悉心培养与言传身教下，今年毕业的研究生刘小佳以优异的综合素养光荣获评“院优秀毕业生”，这正是他将身教与言传紧密结合的生动体现。2025年7月，他圆满完成美国密歇根大学牙医学院访问学者项目归国，将国际顶尖牙医学院的严谨治学态度、求真务实的学术精神带回山大课堂。他在师生中威信高、口碑好、作风实，并在2025年度山东大学综合考核中获评“优秀”。
二、深耕教学改革，注重科研反哺，培养拔尖创新医学人才
邵金龙老师教学基本功扎实，先后荣获校青年教师教学比赛二等奖、校“青年教学能手”及2025年口腔医学院教师比赛一等奖。他积极推进教育教学改革，获批“山东省本科生教育教学改革项目（省部级）”，为优化口腔医学教学体系提供支撑。
在临床带教与本科生培养中，他高度重视早期科研启蒙与创新思维训练。他亲自带领本科生开展“大学生科技创新实验”，在循证医学、文献筛查、实验设计等方面全程把关。在他的悉心指导下，本科生科创团队结出丰硕成果，成功在《Journal of Prosthetic Dentistry》和《International Dental Journal》等国际权威学术期刊上发表高水平论文。这一成绩不仅极大激发了本科生的科研热情，更是“科研反哺教学”、教书育人同频共振的标志性成果。
三、深入推进科研，主动对接国家社会需求，教研成果丰硕
邵金龙老师坚持科学研究必须面向人民生命健康，主动对接国家及社会对重大口腔疾病防治的需求。他入选“泰山学者”青年专家及齐鲁卫生与健康杰出青年人才。他立足生物材料研发，聚焦糖尿病患者等特殊人群的临床痛点，主持了包括国家自然科学基金、山东省自然科学基金在内的省部级以上科研项目8项。
近年来，他带领团队攻克人工智能在下颌管高精度分割等交叉学科前沿，在国内外权威期刊发表论文60余篇。其科研与临床创新成果获得了国内外学术界的高度评价，荣获2025年山东省科学技术奖一等奖（第7位），并凭借前沿的临床探索斩获2025年美国骨结合协会（AO）最佳临床创新奖。他坚持将这些高水平成果转化为教学资源，极大地拓展了本研学生的学术视野。
四、履行岗位职责，发挥学术示范与社会服务作用
作为副主任医师，邵金龙老师模范履行岗位职责，热心公共服务。他兼任中华口腔医学会牙周病学、口腔材料、老年口腔医学三个专委会的青年委员，以及山东省医师协会牙周病学分会委员兼秘书等职务。他通过高频次的学术交流与技术推广，将先进的诊疗理念向基层辐射，取得了良好的社会效益。
综上所述，邵金龙老师师德高尚、爱岗敬业。他以扎实的教学功底与省级教改项目赋能课堂，以高水平的科创实验指导本科生在国际权威期刊发表论文，培养出以院优秀毕业生为代表的拔尖学子，完全契合山东大学“优秀教师”的评选标准。
