近日，由山东大学口腔医学院葛少华教授担任主编，联合国内多家知名高校资深口腔教育工作者共同编写的《口腔医学思政课与专业课融合案例集萃》一书，由人民卫生出版社正式出版发行。该书首次聚焦于指导将口腔医学生的专业课教育与思政教育深度融合，填补了该领域的空白，为口腔医学教育教学改革提供了极具价值的理论与实践参考。

在当前高校教育中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高校的重要使命。专业课教育与思政教育的融合作为高校教育教学改革的重要方向，旨在实现知识传授与价值引领的有机统一，让学生在学习专业知识的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。《口腔医学思政课与专业课融合案例集萃》的出版，正是在这一教育理念下的积极探索与实践。这本新书涵盖了牙周病学、牙体牙髓病学、黏膜病学、口腔正畸学、儿童口腔病学、口腔修复学及口腔颌面外科学等七个口腔医学主要专业，以各专业的教学大纲为主线，深入挖掘出各个专业中可以进行思政融合的教学点，并给出了切实可行的思政教学建议。书中针对每个专业还精心编写了三个思政融合专业教案，为一线教师开展相关教学活动提供了详细的指导方案。

葛少华教授表示，口腔专业课与思政教育的融合并非简单的“拼盘”，而是要将思政元素自然地融入专业课程中，“随风潜入夜，润物细无声”，让学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思政教育的熏陶。通过这种方式，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

该书的编写团队在口腔医学领域有着深厚的学术造诣和丰富的教学经验。在编写过程中，团队成员深入学习领会国家各级指导文件精神，充分调研口腔及相关领域专业教育与思政教育融合的现状和发展趋势，结合我国高校的实际情况，进行了反复研讨和修改，确保了书籍内容的科学性、实用性和前瞻性。

《口腔医学思政课与专业课融合案例集萃》的出版，将为口腔医学专业教师在专业课教学中开展思政教育提供有益的借鉴和实用的方法，从而推动我国高校口腔专业课教育与思政教育融合迈向新的台阶，为培养更多的口腔医学优秀人才奠定坚实的基础。